Speckoll

A kurzus célja egyszerű adatkezelési és elemzési feladatok elsajátítása könnyed gyakorlati formában. A kurzus elvégzése után a hallgatók képesek lesznek a BSc szakdolgozatok szintjének megfelelő egyszerű kísérletek megtervezésére, a kísérletből származó adatok rögzítésére, ábrázolására és kielemzésére.

Vadlovak a Hortobágyon speciálkollégium
A speciálkollégium során a hallgatók megismerkednek (1) a Przewalski lovak történetével, jelenlegi státuszával (2) a hortobágyi állomány jelentőségével területkezelési, természetvédelmi és fajvédelmi szempontokból és (3) a jelenlegi Pentezugban folyó kutatási munkával.
Előadás (4 óra)
1. előadás: Vadlovak története, jelenlegi helyzetük
2. előadás: Lófélék a vadonban, félrezervátumokban, Rewilding Europe
3. előadás: Pentezugi Rezervátum
4. előadás: Kutatások, monitorozó munkák Pentezugban
 
1. előadás vázlat:
Przewalski ló (Equus ferus przewalskii) felfedezése Belső Mongóliában 1881
Vadonból kihal 1960-as években: ehhez milyen folyamatok vezettek
Megmentése Állatkertekben: tudatos egyedcserék, törzskönyv
Alapító egyedek száma, II vh utáni egyedszám-kétszeres palacknyak effektus
Visszatelepítési projektek (1981 Kína, 1992 Mongólia-3 hely)
Állatok jelenlegi helyzete, EEP-ben levő állatok száma, vadon élő állatok száma, szemi rezervátumok szerepe.
Jövőbeni kockázati tényezők: időjárási körülmények, ragadozó hiánya-megléte, keveredés kockázata házi lóval, élőhely csökkenés
 
 2. előadás vázlat:
Genetikai, küllembeli és viselkedésbeli különbség a házi lovak, elvadult házi lovak és a vadlovak között.
Szociális szerkezet-összevetve elvadult házi lóval, szamarakkal, zebrákkal példákkal
Vadon és félrezervátumban élő lófélék kezelése: példákkal Oostvaardersplassen, galiciai póni, musztángok, stb
 
3. előadás vázlat:
Rezervátum létrejötte (1997): okok és körülmények
Rezervátum bemutatása: éghajlat, növényzet, állatvilág (!nincs ragadozó), terület nagysága
Vadlovak és rekonstruált őstulkok Pentezugban: alapítók száma, létszámok alakulása
Beavatkozások: különbség a 2 nagytestű fűevő között: házi állat-vadállat, kezelési különbségek
Vadlovak kezelése: létszám korlátozás-fogamzásgátló, transzport, egyedi kilövés
Nyilvántartás: egyedi felismerés  3 pillére: genetika, fotó, csoport lista.
Lovak nyilvántartása nemzetközi (EEP) és hazai szinten (Term. véd, hivatal), engedélyek szállításkor CITES
 
4. előadás vázlat:
 Monitorozó munkák a kezdetektől:
Genetika: leszármazási viszonyok ismerete: EEP, törzskönyv, Davis
Egyedi felismerés: csoport változások nyomon követése a kezdetektől (csoport nagysága, csoport tagok), színezetbeli különbségek, létszám változások
Demográfiai viszonyokról írtunk cikket: 2021
 
2 éve indult monitorozó munkák:
GPS adatfelvétel terület használatról (marhák és lovak)-minden alkalommal
Parazita és kondíció (marhák és lovak)-havonta 10%
Vegetáció minta vétel 2 élőhely típusból – havonta
Vizminőség vizsgálat: kora nyári, nyári időszakban
Lepke monitorozás: évente 2-3 alkalommal
Vizi gerinctelen vizsgálat: évente 2-3 alkalommal
Egyenes szárnyúak: évente 3szor
 
Drón felvétele elemzése: Ozogány Kata DE (OTKA pályázat):
2018-2019 őszén 1-1 hónap felvétel vonuló állatokról: 2 drón: így lehetőség volt a teljes ménes mozgásának felvételére a fenti drónnal, míg a lenti drón felvételről az utólagos egyedi azonosítást végeztük.
 
 
Terepgyakorlat:
Pentezugban a különböző élőhely típusok bemutatása.
Vadlovak, marhák bemutatása.
Csoport lista segítségével vadló felismerés.
 
 
 
 
 

The course introduces students to the fundamental concepts of virology and their relevance to human health, ecosystems, and society. It explores the nature and diversity of viruses, virus structure and replication strategies, modes of transmission, and interactions with host organisms. Core principles of immune responses to viral infection, vaccination, and antiviral control. Beyond clinical perspectives, the course emphasizes the role of viruses in public health, environmental systems, and global disease surveillance. It introduces emerging and re-emerging viral diseases, zoonotic spillover, environmental and waterborne viruses, and the One Health framework. No prior virology experience is required.